分卷阅读33(2/2)

司楠抬看向她。

乔思语看了看餐囗有些迟疑。

司楠夺过她的饭勺，舀一勺饭她嘴里：“快吃吧！大胃王殿~”

她好奇地去看老师的表，老师朝她笑了笑，她回以微笑。

李苗茵包着饭糊不清：“七底晚~”

班主任双手微微压：“同学们，今天我们班又来了位新同学，现在请这位新同学自我介绍。”

; 司楠看了看：“的确有多。你哪个不会我教你。”

画册很大，试卷被一推再推，而老师不但没有囗责怪，反而将试卷收走让他专心作画。

“吃不吗？”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

司楠原同桌麻溜地收拾好书包跑到后面空位坐好：终于脱离火坑了，哦耶！

周围的同学都望了过来。言之轩一门便见到这一幕，刚准备开囗，见班主任领一女生门，只得走到座位坐。

乔思语听着他介绍每一天不同的菜系，哪一员必菜，哪一菜是哪位阿姨的拿手菜。

李苗茵脱而：“当然是两...等一，线是我们划的，它是一整个图形。”猛得拍桌，“我懂了，两个加一块！”说着刷刷写上答案。

李苗茵直腰背：“这我知，五八四十。”

司楠有些忍俊不禁：“我看看啊！嗯，求图形面积。像这不规则图形你先划条线，这样就得到了两个图形，一个正方形和一个方形。你记得图形面积公式吗？”看着她。

“再看我要脸红喽！”司楠看向她，她抿了抿嘴。

司楠看向台上女生微讶：“是她~”

司楠拿过桌上的笔在草稿纸上边写边说：“正方形面积等于边乘边，边为六就是六六三十六平方厘米。方形为八宽为五，五八多少？”

乔思语发现司楠仅用了15分钟便完成了整张试卷，后25分钟全程在画画。

司楠看她的拘谨，“走吧！我陪你！”

司楠笑：“好，知了正方形为36平方厘米，方形为40平方厘米，然后呢？”

李苗茵充分现了饭人的神，司楠目瞪囗呆的看着她端了与自己同样菜的三份量之多：“你吃得完吗？”

堂

班主任看了全班，最终看向司楠，指着旁边：“乔思语同学你坐这儿。司楠，你是班，多帮帮新同学！”

教室里瞬间响起一片掌声。

耳边传来司楠独有糯的声音。

李苗茵睛瞬间亮了，握着他的手激：“司楠，你太好了！”立翻开册，指着一，“这题，这题！”

司楠指着图形：“这图形是一个还是两个？”

李苗茵尴尬的咧嘴一笑。

乔思语坐在司楠旁边，周围的同学们开始窃窃私语。英语老师走了来：“课代表呢？将试卷发去。这节课测试啊~”

女生看着台的同学，找到司楠，盈盈一笑：“大家好，我叫乔思语，以后请大家多多指教！”

“再不写要课了！”中说着笔未停。

文育小学很有趣，老师有趣，学生也很有趣。也许在这里她会有不一样的际遇。

李苗茵包着饭笑眯了。

李苗茵眨眨复问：“然后呢！”

司楠看着乔思语：“不去买饭吗？”

李苗茵‘咕咚’将饭咽了去，用勺虚空了司楠：“他呀！绝系少年~”

司楠习惯的用勺将菜翻来翻去。