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他们被带去了办公室，我心极度不安，一节课什么都没听去。

我不该拿顾天偈的弹珠，不该和他打闹，要不是我去追他他不会和那个人打架。

小时候男生都趴地上玩弹珠，但那个年纪已经没几个人会玩了，顾天偈不知从哪里来一颗，放在讲台的地板上，不知准备嘛，但他撅着挡住了我的路，我轻轻踢了他一，然后弯腰捡走了他的弹珠。

有一次我在宿舍外被班主任逮到，她让我向学习委员看齐，课了在教室多学习一会儿，我担心她向我父母告状，不敢反驳，勉答应，从那以后了晚自习我都要在教室里多坐一会儿，假装看书写作业。

他们在办公室当着老师的面又打了一架，老师盘问了他们，没提我。

那是个午，挂在天边的太像是被打翻的颜料桶，大片天空和云朵都被染红，他家房三层，楼是天台，他独自站在天台上，胳膊一抬，几十只鸽从他边飞了起来，他微微仰起，似乎在笑。

那天他说要给我表演用笔转书，还说他可以一直转去，不停，我当然不信，他说他练了很久，保证让我刮目相看，我答应让他表演，我不信他真的可以一直转。

没见过这样暴力的场面，我心里咯噔一声，很害怕，明明心都快要到嗓了，表面还是装镇定，坐来小声嘀咕他们打架关我什么事，但实际我心里不是这么想的，他们打起来确实有我的原因。

他有成足，笑得放肆，让我看好，拿起我的地理书放在笔尖上就开始转。

他来追我，我拿着弹珠了教室。

他的同桌帮忙跑，同桌不愿意，我说这事怎么能让别人代劳，于是课间他自己跑去买了，没像董云那样包装，就装在纸盒里，拿回来直接给了我，我抱着那块沉甸甸的玻璃到宿舍给付菡洛，她开心的。

有一次我亲看见他用玩枪打爆了他们班的所有灯，打完他还特别得意，教室里几个女生都被吓得不轻，当时我就觉得这人太恐怖了，和顾天偈相比他才是真的坏。

付菡洛那时候没有谈恋的计划，她是个有自己明确目标的人，她要以学业为重，顾天偈也知，那时我也没想过他们之间这样到底算什么，只是希望他们能在一起，也相信他们会在一起。

谁料到我刚回位置，还没来得急坐外面就一阵动，有同学喊外面有人打架。

那幅画面到足够令我记一辈。

顾天偈用肩膀一一地碰他，开玩笑让他过来把我赶走，他一脸不耐烦，我看顾天偈一时半会儿不会过来，转回了教室。

那一刻他是绝对的中心，天地万都沦为不值一提的背景。

窗很矮，我亲看着他们从后门打到前门，互相揪着领挥舞拳。

十几岁的少年，互相喜，有什么理由不谈一场恋。

我才知是顾天偈和发男生打起来了。

我拍拍上的灰，还没搞清楚状况，之前差把泼我上那个男生站在我们教室门，抬手指着我特别生气地说：“就是你，挑起事端！”

隔班有个男生给我的印象非常差，整个人充满戾气，他发留得很，经常用一次染料把发染成各夸张的颜，标新立异，难看至极。

到昕中后我更不学习了，很多课也听不懂，成绩在班里属于中游，每天晚上一课就跑回宿舍，和室友们一起吃零聊天，不像学习委员和副班还要在教室多学习半个小时。

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那段时间班里很多同学喜转书，转笔，或是用笔尖着书转，看起来很厉害，但我手笨，怎么都学不会，刚开始转就掉了。

他笑着完脸把纸巾团起来扔在我的课桌上，我明白他的意思，勉笑了笑，心里更加不是滋味。

顾天偈知后笑我，他成绩垫底，每天不务正业，只知玩，哪有资格取笑我。

路过不知多少次顾天偈家楼，但我只看见过他一次。

顾天偈转得不错，他用笔转书能转半分钟，但我还是嫌他不够厉害，不如我后桌的男生，那才是真正的手。

第7章 第七章

隔班的几个男生站在楼梯说话，顾天偈走到他们中间，我不敢过去，站在几米开外等他过来。

他当时为什么要对我笑，其实我更希望他骂我几句。

他喜鸽，那些鸽都是他自己养的。

他手脚，手快准狠，把对方揍得鼻青脸，自己却没挨什么打，只是颌有三浅浅的血痕，是老师拉架时被老师衣服上的拉链划伤的。

我短，哪里跑得过他，从走廊绕回教室后他抢走弹珠，还拍了粉笔灰在我黑的衣服上，我不服气反过去要打他。

课后顾天偈回来了，我低着不敢看他，竖起耳朵听他和周围的同学聊刚刚的况。

老师很快赶来，一个老师拉不开，两个老师拉不开，最后来了三个男老师才把他们分开，分开时顾天偈又给了发男生一拳。

我抬看着他脸上的伤，一时什么话都说不来，只能小心翼翼递给他两张纸巾，没想到他还笑得来。

乎意料，这次他真的转了很久，一两分钟都没停，我心想还真是了功夫练，这么厉害，我问他是怎么练的，他不说。