我的学生想要奖励怎么办(2/2)

怎么说呢，贯穿关系全过程这一倒确实不是虚假宣传。

岳庾脸上舒展开的笑容仿佛暗示着他也完全掌握了自己的优胜局面。

3、发了一大串话收到的回复却只有“嗯”“哦”“好”。

心里仿佛有一个小人在戳着我的脑袋哀其不幸怒其不争，亏你还为人师表阅尽红尘结果连个小都搞不定！

在……开学那天？可我要收寒假作业啊喂。

《想要被求婚，就这样暗示他！》

而且之前还用那先绪低沉后满怀期待的神让我觉得自己是个大恶人。真是……真是……太狡猾了！

对不起本不会牵手。

真是一个善于提请求的人啊。我在心里客观地评价。

“什么奖励？”

“老师不是怪你，但是哪有让学生照顾老师的理，让别人看到也会产生误会……”我有疼地耐心解释。

我原本想去教室找到岳庾把围巾还给他，然而一想到会被多少学生看到会有多少闲言碎语就断了这个念，只好又是着把他叫到办公室里来，这次还得趁着其他老师不在，想想就大。

熟悉的气——温和的戏谑，无尽的玩味。

“老师，如果我这次语文能考前三，可以额外给我一个奖励吗？”

先提一个难以答应的要求被拒绝后再退一步提真正的请求，这不是我在厚黑学之类的人生教材上看到的知识吗！为什么会在这场合被一个中生以这形式复习！心里这样的吐槽伴随着铃声大响的警报一起轰炸。

“如果你不说清楚是什么奖励，我是不可能答应的。”

我翻完全书找到的最相关的一章是这样的：

说这句话之后我立刻就在心里给自己判了败北。

连自己的未来规划都还没摸清楚……

5、从不主动，不联系他就永远不会有对话

“谢谢你的围巾，但以后没事的话不要随便闯办公室。”我把叠好的围巾递给他。

这样当老师会被投诉的！

别那么有自信啊语文这门科目可是在相对稳定上充满着波动的不确定的！

4、对未来的规划里只有自己没有对方

……

“老师……”他接过围巾，不知是在认错还是在鸣不平的声音里映现一失落，倒叫我产生了一愧疚来。

“现在说了就没意思了。老师只要答应我到时候愿意考虑一就可以。”

2、发屏蔽你的朋友圈。

我不知怎样拼凑其七零八落的残余勇气勉抬起说了一句“没事你就先走吧”，然后在原地品味了许久师尊严全线告破的滋味。

我正在琢磨着怎么用委婉严肃而不失尊严的话语组织方式把这个意思表达来扳回一城的时候，我发现岳庾的目光好像停在了什么了不得的东西上。

表面上看是拖延战术，但是在说“到时候看”这话之后怎么可能忍心再让别人一无所获空手而归啊！

《给另一半看的反面教材，请千万不要这样失去我！》

……

“嗯？”我正在绕着弯谆谆教诲的思路被这句话中断了。

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“我……更喜即兴发挥。”

1、只有两个人在一起的时候腻歪，但一见到认识的人路过的时候立松开你的手。

“其实我当时是有事找老师的。”

《新婚之夜大揭秘~叫他从此罢不能》

还好这本圣经不算太贵。

《月必打卡的九十九件事》

我……发什么？独家压题然后不给岳庾看怎么样？

本来猜着他又会摆上那副调笑神，谁知这次却正经的很，琥珀的瞳孔里八分认真，两分我宁愿是看错的温柔。

但我一则为人师表二则阅尽红尘怎么可能会被这小技巧轻易骗倒？

6、在和你有关的重要纪念日那天和别人有约。

“到时候等你成绩来我们再看吧。”

“可以吗？”他脸上之前的一失落这会儿被一跃然的期待取代，直教人不忍心拒绝。

已经在最大程度贯彻了啊。上课名回答问题……那不能够算主动吧？凭什么他因为跟老师告白就能获得不用被提问的特权啊不合适吧？！

恋圣经……什么时候被我从夹在各资料中间的地方翻来了啊？

轻松制胜》