我的学生长得太帅怎么办(2/2)
“科技和媒
的发展或许是原因,但并非罪魁祸首。也不在于于人们品味变低了或怎样。因为一切并没有真正恶化。在反思的人还是在反思。至于现在沉迷浅层娱乐的人,如果在过去,只不过是文盲罢了。大众开始认字,开始有了闲暇和资金来娱乐,
现在视野之中,拥有了话语权。于是我们觉得品味好像变糟了、或是
度逐渐消失了。但娱乐和品味的分层,是一个由来已久的东西。”
可惜课代表没有开一个好
。人家是抛砖引玉,她这一番如玉石相击般清脆有声的发言结束之后,反倒吓得别人更不敢随便开
了。
很明显的事也有可能被人视而不见,正如很平常的事也可能被人铭记在心。
早
走向
场的时候,他后面不远的地方会跟着凑在一起碎语的女生。他路过的地方,也常常会有女生回
偷看。甚至在
堂,他周边几排的女生都一副没法专心吃饭的样
。
虽然这孩
看起来也没很在意就是了。
经蔡老师指
之后,我才发现岳庾有多受女生
迎。
“很有批判
的观
啊。有谁想要补充或者试着来反驳一
吗?”我示意风喧坐
。
一如既往的凝视。
我视线的余光注意到好几个之前低着的脑袋抬了起来。
也是,
着这张脸,大概对这
待遇习惯了吧。
一群小脑袋低了
去。虽然看了这一幕已经好几个月,但还是忍不住想笑。尤其是想到以前我明明是那一片低
里的其中一个时。
“很
的角度,表达得也很有条理。”我示意他坐
,“不过你的意见里带着
英主义的立场啊。我想,品味并不总是有一个明确的
低之分的。而且在这么一个大众文化
势的环境
,没有人是片尘不染的。生产决定消费你们政治课学过吧。我不相信你们有人真的不喜
玩手机那
不费力就可以得到放松和刺激的
觉。
真让人
大。
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p;“你怎么还笑呀。她们天天心思放这上面一
迫
都没有。我都愁死了。”蔡老师一边说,手里改作业的动作一边也没停
。
可直觉告诉我,他在
张。
“这题是个开放题。让你对这篇阅读的观
作一个评价。首先要表明立场。我想听听你们的想法。”我抬起
来。
“岳庾。你说一
?”
“季风喧。”
但他总是视而不见的,摆着一副我觉得可以称得上是臭脸的姿态。
我想呢,危机还是存在的。人们的生理
决定了他们会对唾手可得的反馈乐此不彼。不过我也同意,事
没那么严重。那是因为大众文化也有它
彩的一面。当然了,我还是希望大家能够在享受各
行音乐、图文推送、短视频之外,偶尔也去思考一些更永恒、更
烈的话题,看一
费力的书,挑战一
自己的生理本能。当然了,这
题型言之有理即可。好,我们看
一题。”
我的课代表举手了,一个很机灵的女孩
。
“哎话是这么说呀。可是咱是老师,肯定要给他们拎明白轻重先后呀。”蔡老师终于抬起
看了我一
,有
认真的说。
说完,他一副坦
的样
看着我,像科举考试里
了卷的唐伯虎似的。
如果我在
中,也许我也会很吃这
。惊心动魄的剑眉星
,却总是清清淡淡的神
。一
有
的、充满少年生气的栗
发,好像从来没梳过。
鼻薄
,错落有致。再
上一米八左右的大个
,确实足以担当起各
少女心的
好憧憬。
搞不懂。
他顿了两三秒才站起
——但我很确定他不是因为走神——因为他的
睛分明亮了一
,当他听到我喊到他的名字时。
不妨……试一试蔡老师的方法吧。
他还在看着我。
“我们显然生活在一个肤浅的时代。
度阅读和思辨越来越少,人们沉迷碎片化阅读,沉迷图片音频信息,沉迷各
不用动脑
又可以转移注意力的娱乐。所以我觉得作者说的很中肯。娱乐至死的危机确实存在,而且比那些暴政和压迫更可怕,因为很多人甚至还没有察觉到。”
可是孰轻孰重,哪里有一个普遍
的定论呢。
“校园


好的呀。”