第九十四章 诸事停当(大结局)(2/5)
&esp;&esp;裴行俭当年制定的官员选
制度被摆到很
的位置上,所有官员的任免、考
、提
都
章行事。官吏是国家的
本,治国首先要从治吏开始,官吏队伍治理好了,其他事都好办了!
控制力在手,要完善三省六
制,还是容易
到的。
&esp;&esp;陈易不喜
阿谀奉迎之臣,他希望官员们都是耿直
士,能为理而争。
&esp;&esp;比如蒸汽机、火车、电
、现代火
等等,他当然知
要研制
这些东西来并不容易,但只要整个社会重视人才的培养,重视科技的发展,经过几代人或者十几代人的努力,
上几十年,上百年时间,应该会有所成的。如今大唐的国力已经足够支撑在这方面的大规模投
了。
&esp;&esp;但在陈易主导
的科举制度,已经不仅仅限于选
合格的官员上了!
&esp;&esp;陈易期望经过他的努力后,在几十年后能初步实现这样,皇帝依然是国家元首,是最
权力掌握者,但属
的那些大臣也会对他行成制约,并有一
完善的监督
制。
&esp;&esp;陈易不只在科技等算作“文”的方面特别重视,他也非常重视武备。
&esp;&esp;军备投
连年增
的
况
,
师也得到了
足的发展,正往海军方向发展。
&esp;&esp;文武之
都要重视,重文轻武只会给国家带来灾难。
&esp;&esp;军队国家化、现代化的步
一直没停过,府兵制作为常备军的组成方式早已经退
历史舞台,只作为预备役制度使用。各卫军已经
行了重组改编,左、右卫等大唐十六卫继续保留,但已经完全不同于遥领府兵时候的样式,而差不多成了后世时候集团军的样
,分驻在全国各地。
&esp;&esp;在完备科举的同时,朝廷还推
了武举制度,每年都会以科举的样式选
勇武之人。如今的科技条件
,是不可能完全抛却冷兵
作战的模式的,勇武者在战场上,还是非常有作用的!
&esp;&esp;陈易还拿
自己的家产,设立各
奖项,奖励那些在各方面表现突
,创造
成就的人来。
&esp;&esp;陈易期望,在他推动之
,整个社会能对“科技”知识重视起来,从而带动整个大唐的科技
平往更
层次发展,争取早日研制
原本要几百年,甚至千年以后才会
现的东西。
&esp;&esp;火药制造
来,以后的战事再也不能停留在冷兵
的模式
。陈易主持了军
监多年,在主持朝事后,对军
监依然非常重视,甚至经常亲自过问军
监的武
研究。在他的主持
,每年朝廷都会投
大量财力制作新式武
,新制作
来的武
,主要是火
也很快就会列装到军队中。
&esp;&esp;“科技是第一生产力”,这是陈易非常信奉的一句名言。
&esp;&esp;陆师、
师的力量都往更加大方向发展,大唐的兵威才会真正声震天
!
&esp;&esp;要征服天
,让中国的领土无限扩大,除军队战力及其他科技方面需要发展外,一定数量的人
是必须要保证的。如今的大唐疆域面积
&esp;&esp;选
官员当然是重中之重。
&esp;&esp;监察制度在逐步完善之中。
&esp;&esp;大唐的武装力量维持在八十万左右。
&esp;&esp;这些措施的实行后,许多士
不再谋求科举当官一条路了,他们纷纷投
原本大多人不屑的“奇技
巧”方面研究去了,大唐的科技
平有了突飞猛
的发展。
&esp;&esp;当然他知
,要实现这个目标,任重而
远,至少在他有生之年是看不到了!
&esp;&esp;这虽然说对他自己儿
以后真正亲政后,会带来些麻烦事,但陈易觉得,有制约的权力总比任何事都是由皇帝最后决定的独断专行方式好,绝对的权力肯定会
现许多负面的影响,有监督的权力才会受到制约,让皇帝不能为所
为,这样才能让大唐在良
循环中发展。
&esp;&esp;可以说,如今选
官员的最好措施还是科举制度。
&esp;&esp;当然朝廷也有这方面的重奖。
&esp;&esp;制度是治本之策,陈易就是希望在他手上,能将所有制度都完善,包括官员的任免、监督、考
。
&esp;&esp;为了培养合格的领军将领,在完备大唐皇家军事学院的同时,朝廷还在洛
、太原等地陆续建设了几座新式的军校,以后所有校尉以上的军官都要经过军事学院的培养才能担任。
&esp;&esp;而要完成这项非常浩大的工程,仅凭他的力量是远远不够的,也需要很多年的慢慢改变才有可能实现。陈易需要很多的人帮忙,也不能让人才断档。如今已经有很多有才之士经他荐举、提
得到了朝廷的重用,但这远远不够,还需要加大力量培养,并且要向这些人
输“民主”方面的理念。
&esp;&esp;陈易所
行的改革,就是在一定程度上削弱皇权,加
政事堂诸宰相的权力,以相权制约皇权。
&esp;&esp;有了初级的机床,制作许多东西就很方便了!
&esp;&esp;与其他大臣所想不同,陈易很注重海军的发展,要让大唐的领土继续扩张,海军是必须要大力发展的。因此他也大力推广远洋贸易,并
大力气提
造船技术。远洋贸易的发展,造船技术的不断提
,除可以换取大唐所需的
品外,还可以积累远洋航行的经验,直接提升了大唐
师的力量。
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&esp;&esp;要让大唐真正的
治我安,一直延存
去,肯定要有一
非常好的制度,各方面权力相互制约,才能实现。后世西方的民主制度就是权力相互制约的,即使总统也不能为所
为。
&esp;&esp;陈易的目标很明确,就是希望文武之
都发展,最终让大唐称霸世界。
&esp;&esp;各领军将领只
军权,不能涉及民生,军、民彻底分开,领军将领几年
也会
换,并且还有一整
监督
制,及军队调动的制度制定,避免领军将领专权,给大唐埋
祸患的事发生!
&esp;&esp;机床在陈易主事的几年后不研制
来,这就是其中一个奇迹。
&esp;&esp;但他肯定会为此
准备!
&esp;&esp;陈易令吏
尚书魏玄同,率领一般官员,依照他所提后世教育
制及科技发展方向,完善科举制度,不但要为朝廷选
适合当官的人,还要将那些
通各行各业的人才都选
来,为朝廷所用。
&esp;&esp;在他的努力
,以往时候被称为“奇技
巧”之学,如今已经登大雅之堂,从事这些技术者地位得到了空前的提
,连科举都设这方面的专业了,这是陈易力排众议而推行的。