第一章梦想、天赋、神秘男子①(2/5)

被晾在门的se裘老师默默屋，边关上门边笑问：「尤司提，这位是你的朋友？」

「原来如此！」

「你别闹了，不是想学法吗？」

「那也不见得，对全的掌控度越好、越认识自己的t，就越有可能掌握到力。」

菲莉珍说着从座位起，开始挥舞着四肢蹦蹦，还不时摇晃脑，活像个疯癫症的病人。

从小时候起，菲莉珍就特别容易捡到各莫名其妙的东西，尤司提早就见怪不怪。三人终於围坐着面对面，准备开始课程。

只见菲莉珍在老师的指引，将双手手掌贴上玻璃球面，闭上双。

「这个……」

「所谓的法，就是利用t的力，与大气中的力产生共鸣，而制造不同效果的现象。」

才不是来玩的，人家也要上法课！」

「嗯，既然这样就从讲起吧。对了，尤司提，不如就由你来告诉她法的基础吧，顺便检验一你目前为止的学习成果。」

看着se裘老师笑眯眯的神，尤司提实在不知这句话是不是个玩笑。

「随着使用法的次数变多，t的力量也会逐渐增加。」老师缓缓开。「而才刚学习的你们，t的力量相当稀少，大约就像这杯茶一样吧。」

为了突然现的菲莉珍，尤司提不得不多准备一杯茶。当他在火炉边忙碌时，听见菲莉珍在前厅四晃，还不时碰碰这个00那个的声响。

「人家抓到了！」

「啊，再来的话，可以试着把力凝聚到手掌……」

「成功了呢！」se裘老师快地鼓掌，脸上带着尤司提从未见过的灿

「不过，有更好的法能够增控制力的技巧。」

「g嘛突然大叫啦，我好不容易要抓到觉了耶！」

「力就像血ye一样，在我们的t经由专门的通动。只是单纯的力就像风一样，没有办法被人看见。」

「不是的。你们仔细看，就算看起来茶都被喝完了，在杯的侧面和底依然会残留相当细小的珠。这就像是还没有使用过的力，相当不起地堆在角落，要使它们动起来也必须相当费心。」

老师将视线移向尤司提。於是尤司提开回答。

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「啊！」

菲莉珍一听，立刻一反常态，正襟危坐，双闭，一动也不动，只有眉间的皱褶显示她没有睡着。

「是、是什麽！」菲莉珍坐回位上，整个人气吁吁。

「可是，关於菲莉珍的学费……」

se裘老师一脸愉快地说着这些。於是尤司提决定放弃替别人担忧，从认识老师以来，他就觉得老师这个人有时相当异於常人。

和周遭环境为一t，以往他所看见的、所知的存在都暂时忽略，让那平时无法察觉的、隐藏在的东西浮现。就在他的t，与他相当接近，如光芒一般……没错，就像三年前他所见到的，代表人类希望的那光——

几秒之後，玻璃球中原本平静无波的面由菲莉珍的方向开始产生晃动，形成小小的波浪送往对面。

「本什麽都没有嘛！好难喔！」

「那麽力又是什麽？」

「坐在原地放松全，闭上双，净空思绪，切断视觉、听觉、嗅觉与觉，专心往t寻找，力就会像一光芒一样回应自己。」

「对，她叫菲莉珍。」尤司提赶上前接过老师的斗篷，替他挂起。「不好意思，我上把她赶走。」

他先叹了一气，接着才转向菲莉珍，开始说明。

「一也不过分，现在是我的上课时间耶，闲杂人等快离开啦。」

「菲莉珍，你对法了解多少？」se裘老师问。

「完全不了解！」菲莉珍举起手，大声回答。

「这应该不会只是为了让小孩安静而想来的说词吧？」

麻烦si了！尤司提在心中呐喊。在他的记忆当中，菲莉珍的学习能力并不是特别突，简单来说就是她并不聪明。不过他把抱怨吞回肚中，既然这是老师的指示，那也没有办法。

「就算像她那样也没用的对吧？毕竟力并非真的是。」

尤司提摀着嘴，忍住笑声，为了转移注意力而对老师发问。

尤司提回想当初se裘老师的教导，将之转化为自己的语言，不疾不徐地说明。

「你在g嘛啊，回去坐好啦。」

「啊？」

「虽然我们没有办法看见风，却能觉到风的动对吧？力也是一样的，我们看不见它，但它就在我们的t动，只要觉到它，就能一步控制它，利用全上小小的孔释放力，与大气中布满的力互相作用，只要成功作用，就能使各不同的法。」

他们一同转向只维持安静几秒，便垮肩膀，不满地嘟起嘴的菲莉珍。

se裘老师将杯向，轻轻摇晃茶杯，过了许久，才终於有一滴细小的珠从杯落到桌面上。

菲莉珍的大叫把他拉回现实，还使他失去平衡，差跌椅。

当然难了，他可是学了四个月。尤司提边想着，边换他闭上双。

全轻轻地靠在椅上，不再用力。耳朵不去听菲莉珍在座位上扭动的声音、火炉的劈啪声、街的谈话声。鼻不去在意家中闻惯了的木香、香与木炭的味。全就像不存在似地，不去觉衣服布料的材质、双手搁在上的、袋中的重量。

尤司提看了几秒，忍不住凑到se裘老师的耳边提问。

「没关系。」se裘老师依旧带着温和的微笑，在餐桌旁坐。「你说你也想学法是吗？既然是尤司提的朋友，不如就和他一起上课吧。」

我怎麽会知，我又还没有成功受过力——为学习了四个月的前辈，尤司提说不事实，只好向se裘老师投去求救的神。

这样行吗？尤司提担忧地想着。法课程的费用可不便宜，毕竟到都充斥着本毫无技术的骗，像se裘老师这样拥有法学院毕业证明的教师，应该是相当抢手的珍贵人才。如果被人知老师免费授课，可能会令人怀疑他的专业程度，或是收不多的菲莉珍一家会被怀疑是否使用什麽不正当的手段获得了钱财……

不知是否刻意为之，老师过了许久才如此补充。

「咦，这里有一枚铜币耶！既然被人家捡到了，那就是属於人家的罗！」

「咦！意思是说我们的t里面本就没有力吗？」菲莉珍惊慌地问。

「……什麽？」

「对於教师来说，能够招收到新的学生也是令人开心的事。尤其是当看见学生的能力开结果的那一刻，那成就与动，就算要我无偿付我的知识来换取，我也甘愿呢。」

老师指向自己的杯。两人一起探观看，却只看到已经一滴不剩的茶。

se裘老师似乎也是半信半疑，不过还是指导菲莉珍接来的步骤。他拿一个装了一半的的玻璃球，这是个法，他曾向尤司提说过这个的用途，这可以帮助新手用来检测力控制的技巧。

「啊？」

「就当作旁听学生，不收费吧。」

「好耶！」

菲莉珍一脸狂喜，在座位上舞动着t。「人家觉到了，在t里面动的奇怪东西！再来呢？老师，再来要怎麽？」

菲莉珍大张手脚地坐上餐桌，动作间发不少杂音。尤司提认为b起法课，她应该要先上的是礼仪课。

「喂！什麽赶走，太过分了！」

尤司提将刚煮好的茶用力放上餐桌。菲莉珍终於乖乖归位，但尤司提看见她还真的把那枚不知在哪里捡到的铜币收袋。

「人家很久没来你们家了嘛，摆设变得和以前不太一样耶。啊！这是人家小时候在古代遗迹找到的神剑碎片，你怎麽没有收好啊！」

菲莉珍举起手。「那麽力觉起来是怎麽样的？会吗？会痛吗？要怎麽觉到它，又要怎麽控制它？难要朝t里面气？还是说，它会自己在t里面气？」

「怎麽会呢，这确实是寻找力的有效步骤。不过，对小孩来说确实b较困难呢。」

菲莉珍y是捧着那尤司提本忘记的东西凑过来，在他看来那只是再普通不过的铁碎片罢了。他敷衍地把东西收外袋，挥挥手赶菲莉珍回座。